公立小学校の授業だけでは足りない？“演習量の差”が未来の成績を決める！

■ 学校と塾では「演習量」が桁違い

学力を伸ばすうえで最も重要なのは、

理解 → 演習 → 定着 のサイクルです。

しかし学校では、授業時間の制約上、

演習量はどうしても限られます。

一方、塾では

学校の数倍の演習量

をこなすことができます。

演習量が違えば、当然ながら

定着のスピードも深さもまったく違う。

これは現場で日々生徒を見ていると、

痛いほど実感します。。。

  

気づいたときには、

学習習慣も自信も失われてしまっているケースが後を絶ちません。

■中学に上がる前が“最後の分岐点”

小学校の内容は一見やさしく見えますが、

中学内容の土台そのもの です。

ここで定着せずに中学に進むと、

・数学は一気に抽象化

・英語は積み上げ式で逃げ場なし

・定期テストは順位がつく

・提出物や学習管理が一気に増える

この変化に耐えられず、

中1の1学期で学習が崩れる生徒が本当に多い。

つまり、「今のうちに変える」ことができるかどうかが、3年間の学力を左右すると言っても過言ではありません。

■今、動くべき理由

・学校の授業だけでは演習量が圧倒的に足りない

・個別に丁寧なフォローを受けられる環境がない

・つまずきは放置すると“雪だるま式”に大きくなる

・中学に入ると一気に難易度が上がる

・学習習慣は小学生のうちにしか身につかない

 

これらを踏まえると、

「まだ小学生だから大丈夫」ではなく、

「小学生の今こそが勝負」

というのが現場の実感です。

■ 英才個別学院梶ヶ谷校として伝えたいこと

私たちは、

日々の学習の定着が応用力に繋がると思っております


・一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な解説

・学校の何倍もの演習量

・「できた」を積み重ねて自信をつける指導

・中学進学を見据えた学習習慣づくり

これらを徹底することで、

最後に

今の小学生は、学習内容も環境も、

私たち大人が経験した時代とはまったく違います。

だからこそ、

「まだ大丈夫」ではなく「今こそ動くべき」

という視点を、ぜひ持っていただきたいのです。 

今の行動が、半年後・一年後の進路を大きく変えます。

ぜひ一度、教室までご相談ください。